UNTERRICHTSMATERIAL
Neptun-Stürme
© NASA/Voyager 2 Team
(Ausschnitt)

Die Planetenatmosphären - Ordnung im Chaos

Stürme, Winde, Tief- und Hochdruckgebiete – aus Sicht eines lokalen Beobachters scheinen diese Phänomene rein zufällig aufzutreten. Aus astronomischer Perspektive erkennt man jedoch typische Verteilungsmuster für Drücke und Gasströmungen in den Atmosphären der Planeten, die man auch mit den Mitteln der Schulphysik analysieren und verstehen kann.
Fachgebiet Astronomie
Bezug zuGeowissenschaften, Mathematik, Physik
ThemaMechanik, Planeten, Thermodynamik
Stichwort Arbeit mit dem Schulatlas, Absorption, Atmosphären der Planeten, Emission, Erdatmosphäre, Gewichtskraft, Golfstrom, graphische Auswertung von Kurvenverläufen, Hebelgesetz, Integrale von Winkelfunktionen, Integralrechnung, Klimazonen der Erde, Koordinatensystem und graphische Darstellungen, Masse, Seminarfacharbeit, Temperaturstrahlung, Volumen, Wärme, Wärmestrahlung der Sonne, Wärmetransport
Klassenstufe
Zeit 0 Stunde(n) 0 Minuten

Kontakt

Oliver Schwarz
» Nachricht senden

Downloads

Zentrales WIS-Dokument MS/OS 07/2013
Die Planetenatmosphären - Ordnung im Chaos
„Das stürmische Auge des Saturn“ und „Die Winde auf Uranus und Neptun haben flache Wurzeln“
Quelle: Sterne und Weltraum 7/2013, S. 14 ff.
MATERIALRECHERCHE
» PROJEKTRECHERCHE
SPONSOREN
WAS SIE NOCH INTERESSIEREN KÖNNTE
Ein mögliches Monddorf beim Mondkrater Shackleton
Der folgende WIS-Beitrag wendet sich einem Thema zu, welches die Schüler sehr begeistern kann und sie ihr Schulleben lang und darüber hinaus begleiten ...
Himmlische Spektren im Physikunterricht
Im Beitrag „Jupitermond Io in Aktion“ in der Zeitschrift „Sterne und Weltraum“ 03/2024 wurde vom Auffinden von Schwefelmonoxid (SO) in der Atmosphäre ...
Supernovae – Großes Finale und Neuanfang
Manche Sterne explodieren am Ende ihrer Lebenszeit. Ein solches Ereignis bezeichnen Astrophysiker-Innen als eine Supernova. Diese kurze Erklärung ...
Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Grundschulen
XLAB - Göttinger Experimentallabor für junge Leute e.V.
Kleine Gruppen aus Grundschullehrern, technischen Assistenten des XLAB und Gymnasiallehrern erarbeiteten zu den Bereichen Astronomie, Sinnesphysiologie, Mineralogie und Chemie des Wassers Experimentierkästen für den Unterricht an Grundschulen. Diese wurden dann an den jeweiligen Schulen erprobt und ...
NaT-Working