UNTERRICHTSMATERIAL
Ordnung muss sein
© Gehirn und Geist 04/2002, THOMAS BRAUN / G&G
(Ausschnitt)

Lehren mit Köpfchen

Beim Lernen verändern sich die Verschaltungen im Gehirn. Im Rahmen des neuen Forschungszweiges »Neurodidaktik« können Hirnforscher Lehrern und Pädagogen helfen, didaktische Strategien zu entwickeln. Liegen die schlechten Pisa-Ergebnisse daran, dass der Schulunterricht nicht beachtet, wie das Gehirn funktioniert?
Fachgebiet Biologie
Bezug zuGesellschaftskunde
Klassenstufe
Zeit 0 Stunde(n) 0 Minuten

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Quelle: Gehirn und Geist 4/2002, S. 64-70
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