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© Spektrum campus
(Ausschnitt)
Universität Mainz
Der Fachbereich Chemie und Pharmazie der Universität Mainz und das Ada-Lovelace-Projekt wollen mit dem Nat-Lab die naturwissenschaftliche Ausbildung in Schule und Hochschule ergänzen, Schüler für naturwissenschaftlich-technische Studiengänge gewinnen sowie Mentoren und Lehrer fortbilden. Außerdem ...
© DRL
(Ausschnitt)
Gemeinschaftsprojekte von Wissenschaftlern und Lehrern in den DLR_School_Labs Göttingen und Köln Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt
Das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) unterhält am Standort Göttingen seit Juli 2000 ein Experimentallabor für Schüler - genannt DLR_School_Lab. Inzwischen gibt es insgesamt neun DLR-Schülerlabore - darunter seit 2003 auch ein DLR_School_Lab in Köln. Die DLR_School_Labs in Göttingen und ...
© Spektrum campus
(Ausschnitt)
TU Kaiserslautern
Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe können in der TU Kaiserslautern in Kursen die technischen Inhalte eingebetteter Systeme, Grundlagen der Programmierung und eine Einführung in eine Programmiersprache erwerben. Basis für die Kurse sind die Robotik-Baukästen der Mindstorms Roboter. ...
© L-I-N-K
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Lehrer, Ingenieure und Naturwissenschaftler kooperieren im Schulunterricht Friedrich-Schiller-Gymnasium Marbach am Neckar, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Fachhochschule Esslingen, Robert Bosch GmbH
Im Schuljahr 2007/2008 wird in Baden-Württemberg das neue Kernfach "Naturwissenschaft und Technik" an Gymnasien eingeführt. Um neue Themen und Experimente aus der Technik in das Fach zu integrieren, haben Lehrer an Schulen der Region Stuttgart mit Unterstützung von Ingenieuren der FH Esslingen und ...
© Spektrum campus
(Ausschnitt)
Otto-Hahn-Gymnasium Göttingen
Das Otto-Hahn-Gymnasium möchte Grundschülern die Naturwissenschaften näher bringen. Dazu wählen die Schüler des Gymnasiums einfache chemische und physikalische Experimente aus, gehen damit an die Grundschulen und leiten die Grundschüler beim Experimentieren an.
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