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© HOBOS (HOneyBee Online Studies)
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HOBOS, das Honigbienenprojekt von Prof. Dr. Jürgen Tautz von der Universität Würzburg, begeistert Schüler weltweit für Naturwissenschaften und Forschung, unter anderem weil die Honigbienen live im Internet – dem Medium unserer Zeit – beobachtet werden können.
HOBOS begeistert Schüler weltweit für Naturwissenschaft und Forschung, da die Honigbienen live im Internet – dem Medium unserer Zeit – beobachtet werden können. Der Unterricht ist zeitgemäß, praxisorientiert und beschränkt sich nicht nur auf ein Schulfach. Lehrer vermitteln über die Biene als Schlüsselorganismus ganzheitlich Wissen.
© Spektrum campus
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Für Berliner Schülerinnen und Schüler, Humboldt-Universität zu Berlin
In den Jahren 2002 bis 2005 wurden jeweils einmal pro Jahr einwöchige Sommerschulen mit dem Titel "Lust auf Mathematik" für Berliner Schüler angeboten werden. Auch nach der Projektförderung werden die Sommerschulen seither jährlich durchgeführt. Das Programm sieht eine intensive Beschäftigung mit ...
© Spektrum der Wissenschaft
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Das Mitmach- und Experimentierlabor für Schüler in Mathematik Universität Bielefeld
Mit teutolab-MATHEMATIK soll das erfolgreiche Konzept des teutolab-CHEMIE auf die Mathematik ausgeweitet werden. An zwei Tagen pro Wochen können nun Grundschüler an der Universität Bielefeld mathematische Experimente durchführen. Die Stiftung unterstützt außerdem den Aufbau des teutolab-PHYSIK und ...
© Spektrum campus
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TU Kaiserslautern
Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe können in der TU Kaiserslautern in Kursen die technischen Inhalte eingebetteter Systeme, Grundlagen der Programmierung und eine Einführung in eine Programmiersprache erwerben. Basis für die Kurse sind die Robotik-Baukästen der Mindstorms Roboter. ...
© Spektrum campus
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Mathematische Fort- und Weiterbildung im didaktischen Fünfeck: Schule - Hochschule - Schüler - Lehrer - Professoren Universität Würzburg
Ziel dieses Projektes ist es, Schülern einen Einblick in aktuelle mathematische Entwicklungen und in das Arbeitsfeld von Mathematikern und Informatikern zu gewähren, ihnen eigenes forschendes Tätigsein zu ermöglichen und sie für ein mathematisch-naturwissenschaftliches Studium zu gewinnen. Hierzu ...
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