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© Spektrum der Wissenschaft
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Baden-Württemberg 2004-2006 Oberschulamt Karlsruhe
Das Oberschulamt Karlsruhe bietet unter dem Namen "Science Academy" einmal pro Jahr für 72 Mittelstufenschüler eine 14tägige Sommerschule an. Im Jahr 2004 beinhaltet die Academy sechs Kurse, in denen die Schüler jeweils an konkreten u. authentischen Fragestellungen, die echten Forschungs- u. ...
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Miteinander forschen und lernen: Messgeräte für die Umwelt - Prinzipien, Selbstbau, Einsatz Technische Universität Kaiserslautern Gymnasium Weierhof, Bolanden
Ziel dieses Projektes ist es, Schülern und Lehrern die Grundlagen und Anwendungen der Elektronik und Messtechnik in der Umweltforschung zu vermitteln. Dabei sollen die Schüler erkennen, dass die Auswertung und Bewertung von Umweltmesswerten von den eingesetzten Methoden abhängig sind. 16 Schüler ...
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Gymnasium Haus Overbach, Jülich
Schulen und Forschungseinrichtungen im Raum Aachen-Jülich kooperieren unter der Federführung des Gymnasiums Haus Overbach intensiv in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT). Lehrer, Schüler und Wissenschaftler treffen sich bei Workshops, Sommerschulen, Fortbildungen ...
© L-I-N-K
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Lehrer, Ingenieure und Naturwissenschaftler kooperieren im Schulunterricht Friedrich-Schiller-Gymnasium Marbach am Neckar, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Fachhochschule Esslingen, Robert Bosch GmbH
Im Schuljahr 2007/2008 wird in Baden-Württemberg das neue Kernfach "Naturwissenschaft und Technik" an Gymnasien eingeführt. Um neue Themen und Experimente aus der Technik in das Fach zu integrieren, haben Lehrer an Schulen der Region Stuttgart mit Unterstützung von Ingenieuren der FH Esslingen und ...
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Universität Karlsruhe
Ziel des Projektes ist es, eine Brücke zwischen dem Mittelstufenschulunterricht in dem neuen Fach "Naturwissenschaft und Technik" (NwT) und den Ingenieurwissenschaften zu schlagen. Hierzu besteht im Rahmen eines seit Oktober 2004 aufgebauten regionalen NaT-Working-Netzes eine Zusammenarbeit zwischen ...
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