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© Spektrum der Wissenschaft
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Mathematische Denk-Lern-Lehr-Prozesse Universität Osnabrück
Ziel der Sommerakademien ist es, Schüler an wissenschaftliche Fragestellungen auf dem Gebiet der Erforschung mathematischer Denkprozesse heranzuführen. Die Schüler sollen damit erfahren, dass sich dahinter spannende Fragen verbergen. Ein an den Ergebnissen dieser Forschung ausgerichteter ...
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Entwicklung und Erprobung von Modellen und geeigneten Materialien zur Förderung mathematischer Kompetenzen im Kindergarten Stadt Lahr
Pädagogen und Erzieherinnen erproben neue Formen der Vermittlung von Mathematik im Kindergarten. Die Förderung der Sprache, der Wahrnehmung und des räumlichen Vorstellungsvermögens soll damit einhergehen. Der Ansatz basiert auf den Erkenntnissen der Hirnforschung. Mit Unterstützung der Stiftung ...
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Statistik und Stochastik in der Schule Landrat-Lucas-Gymnasium, Leverkusen, Universität Dortmund
An vier Samstagen je Schulhalbjahr werden sich Schüler, Lehrer und Wissenschaftler am Landrat-Lucas-Gymnasium mit modernen Anwendungen der Statistik und Stochastik in den Naturwissenschaften, der Technik und den Sozialwissenschaften beschäftigen. Diese Kurse dienen gleichzeitig der Erprobung neuer ...
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Zauberworte für die Mathematik Universität Rostock
Mathematisch interessierte Schüler aus Mecklenburg-Vorpommern erhalten in diesem Projekt eine besondere Förderung durch erfahrene Mitarbeiter der Universität Rostock, durch Mathematikstudenten und Lehrer. Mit problemorientierten Arbeiten sollen kreative Leistungen bei den Schülern herausgefordert ...
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Mathematische Fort- und Weiterbildung im didaktischen Fünfeck: Schule - Hochschule - Schüler - Lehrer - Professoren Universität Würzburg
Ziel dieses Projektes ist es, Schülern einen Einblick in aktuelle mathematische Entwicklungen und in das Arbeitsfeld von Mathematikern und Informatikern zu gewähren, ihnen eigenes forschendes Tätigsein zu ermöglichen und sie für ein mathematisch-naturwissenschaftliches Studium zu gewinnen. Hierzu ...
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