Projekte

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© Spektrum der Wissenschaft
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Wilhelm-Busch-Grundschule, Grundschule Tresckowstraße, Grundschule Stammestraße, Fachhochschule Hannover
Das Labor für Strömungsmaschinen der Fachhochschule Hannover ermöglicht drei benachbarten Grundschulen die Nutzung geeigneter Versuchseinrichtungen, um ihre Schülerinnen und Schüler frühzeitig an Technik und Naturwissenschaften heranzuführen. Um die entsprechenden Voraussetzungen zu schaffen, werden ...
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Miteinander forschen und lernen: Messgeräte für die Umwelt - Prinzipien, Selbstbau, Einsatz Technische Universität Kaiserslautern Gymnasium Weierhof, Bolanden
Ziel dieses Projektes ist es, Schülern und Lehrern die Grundlagen und Anwendungen der Elektronik und Messtechnik in der Umweltforschung zu vermitteln. Dabei sollen die Schüler erkennen, dass die Auswertung und Bewertung von Umweltmesswerten von den eingesetzten Methoden abhängig sind. 16 Schüler ...
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Schüler lernen die Mobilfunktechnik kennen Integrierte Gesamtschule Franzsches Feld Braunschweig, Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel
Mit diesem Projekt möchten Lehrer und Ingenieure das Interesse der Schüler an naturwissenschaftlich-technischen Berufen durch die Übertragung der Inhalte des klassischen Physikunterrichts in eine moderne Anwendung, den Mobilfunk, fördern. Dazu erhalten die Schüler Aufträge, die sie in Gruppen ...
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Hochschule Mannheim
Ziel des Projektes ist es, eine Brücke zwischen dem neuen Fach "Naturwissenschaft und Technik (NwT)", das 2007 in Baden-Württemberg eingeführt wird, und den Ingenieurwissenschaften zu schlagen. Schüler und Lehrer sollen motiviert werden, Technik mitzugestalten, und ihre wissenschaftliche Neugier ...
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Schülerlabor für Naturwissenschaften und Technik Pädagogische Hochschule Heidelberg
Mit dem Schülerlabor für Naturwissenschaften und Technik will die Pädagogische Hochschule Heidelberg Schülern und Lehrern Erfahrungs- und Experimentiermöglichkeiten zum interdisziplinären Themenbereich "Klima und Energie" bieten. Die Schüler sollen im Labor grundlegende Zusammenhänge selbständig und ...
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