Unterrichtsmaterial

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© Wolfgang Vieser
(Ausschnitt)
Im vorliegenden Material werden Anleitungen gegeben, wie man Datenmaterial über Mehrfach-Sternsysteme für Schüler bzw. mit Schülern veranschaulichen und visualisieren kann. Mit dem Computer/Taschenrechner werden wichtige Bahnelemente aus den Beobachtungsdaten extrahiert und mit Hilfe von interaktiven Applets ein Modell des Sternsystems erstellt.
© Spektrum campus
(Ausschnitt)
Sogar alltägliche Düfte können uns auf eine Zeitreise zu fast vergessenen Erinnerungen mitnehmen. Mit Hilfe von Gianluca Farusi können Sie Ihre Schüler 2000 Jahre in die Vergangenheit mitnehmen, indem Sie Julius Caesars Parfüm herstellen und testen.
© Taxiarchos228 aus der deutschsprachigen Wikipedia / CC-by-SA-3.0
CC BY-SA (Ausschnitt)
Verursachen Feuerwerke eine messbare Luftverschmutzung? Tim Harrison und Dudley Shallcross von der Universität Bristol, UK, erklären, wie man die atmosphärischen Schadstoffe im Unterricht untersucht.
© Dirk Brockmann
(Ausschnitt)
In dem folgenden Artikel werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie man das Thema „Erforschung des Sonnensystems durch Raumsonden“ in den Mathematikunterricht des fünften Jahrgangs einflechten kann. Dies bietet sich im Rahmen der Einheit „Einfache geometrische Körper und Flächen“ an, indem den Schülerinnen und Schülern gezeigt wird, dass viele Raumsonden auf elementaren geometrischen Formen basieren.
© Olaf Fischer
(Ausschnitt)
Das vorliegende WIS-Material enthält Arbeitsblätter, deren Ziel es ist, die genaue Streckenführung der Marsreise zu konstruieren (zentraler Begriff: Hohmann-Ellipse), den richtigen Reisebeginn zu ermitteln und eine in Ort und Zeit maßstabsgetreue Animierung dieser Reise auf dem Computer und für ein Fingerkino zu erzeugen.
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