Unterrichtsmaterial

Es werden Bauanleitung und –plan für ein Modell des Herschel-Teleskops mit einer überschaubaren Anzahl an Einzelteilen vorgestellt.

Wir wollen uns damit beschäftigen, wie solche Scheiben um Schwarze Löcher entstehen und warum sie so stark leuchten.

Verschiedene Modellexperimente, Analogiebetrachtungen und kleinere Berechnungen helfen uns, die Entstehung planetarer Ringe zu erklären und einige Rätsel der Ringlücken und „Rillen“ zu lösen.

An zwei Beispielen der Raumfahrtgeschichte wird gezeigt, dass bereits solides Schulwissen ausreicht, um falsche Behauptungen, wie sie in diesem Zusammenhang gang und gäbe waren, zu entlarven und die Wahrheit zu erkennen, indem man die quantitativen Aspekte unter die Lupe nimmt und sich des Taschenrechners bedient.

Es werden Gedanken zur aktuellen Astronomie-Nachricht und ihrer schulischen Verwertbarkeit dargestellt.